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  各位老师、家长,近30年来,国家实行计划生育,是我国有史以来第一次以控制减少人口为目的的生育计划。从客观来说,这个计划生育本无可厚非,但从整个社会结构和教育环境来说,我们控制了人口,却遗失了新生代应有的勤奋、团结、刻苦、努力。]ae
我今天想要说的一个主题就是“学会失败,接受委屈”。我为什么要说这个题目呢?有位解放军少将毫不客气的批评现代少年:“男生没有男生样,靠他们保家卫国,不可能。”(原是视频内容)前不久人民日报也对独生子军人“我死了,家里人咋办”的思想进行了深刻的批评。我认为反应出的所有问题,就是现代少年娇气、懦弱、无知。首先声明,我出生88年,也是解放军少将所批判的那个80后的年代。但我仍然认可这位少将的意见,因为我是做历史的,做教育的,尤其是我现在编写的《李宗仁年谱》,使我对“自强不息”有了更深的体会。j0
我记得中学时,我写了一篇作文,大概内容是模仿了古代文人的口吻,表达了生不逢时的感慨。我们的班主任是湖北人,姓徐,徐老师在卷尾给了我一个评论,其中有一句,我现在也没忘,就是“人生不如意,十有七八九”。从此,我明白了,失败往往占有七八九,而成功不过一二三。后来,我接触社会,我在社会中这几年,我更加明白了,要成功,就要学会先失败,要成为人上人,必须先要吃得苦中苦。因为在我们的人生旅途中,只有乐观的看待失败和委屈,才会出现彩虹和阳光。L~bQM
各位可能读过明代宋濂的《送东阳马生序》,没有读过的老师、同学,可以去读读,这篇文章曾激励着无数青年刻苦学习。我们看这篇文章,宋濂小时候非常用功,但因为家贫,所以“无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。”大概意思是说:宋濂幼时没有机会买书,就向一些藏书丰富的人家去借书看,并且抄写下来。古人抄书是个习惯,苏东坡任官杭州太守时,还抄写《汉书》三遍。《汉书》共74万字,三遍就是226万字,都是用规规矩矩的蝇头小楷抄写,你知道这是什么概念吗?宋濂是浙江金华人,浙江地区,一到冬天,是非常寒冷的,不像现在有暖气供应,有高屋厚墙遮蔽。宋濂为了按期还书,就得加紧时间抄书,而在冬天即使砚台冰冻住,手指都屈伸不开来,也不能懈怠。抄送完了,就跑着送书过去,不敢失信于人。也因为宋濂的好学刻苦,加之诚实守信,所以藏书之家,愿意把书借给宋濂。可能各位会说:老师,书不是很便宜吗?同学们,如果你们了解中国书籍的印刷史,你们就知道古代的书籍,尤其是宋濂处在战乱年代中,书是件奢侈品了。w
我们再看宋濂求学的态度,文中提到:“患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。”我每次看到这段话,都很感动。以前,师道尊严,因此弟子和一般民众遇到老师都是非常尊重,而我们现在呢?老师简直等同厨师、技师,成了所谓的“服务行业”。甚至有位山东某幼儿园负责人直接警告老师:“你们得要好好服务于学生。”我觉得真是太丢脸了,孟子有云:“礼闻来学,不闻往教。”我们绍兴有两位教育家,一是北京大学校长蔡元培先生,一是复性书院院长马一浮先生。蔡先生是前清翰林,又是民国首任教育部总长,礼请马先生前往北大任教,马先生便以“礼闻来学,不闻往教”为由进行推辞,而蔡先生丝毫不以为忤。同样,我还有位同乡,是王国维先生,蔡先生也是一请、再请,最后连怪脾气的静安先生(王国维字静安)也深受感动,答应担任北大的通讯导师。.
我们看到这些,再看宋濂。宋濂为向老师求学,常要跑上百里之外,相当于玉溪新民书院所在的春和街道,跑到昆明火车站的距离。可是这位先生德隆望尊,门人弟子太多,宋濂就恭敬的在先生旁边伺候。看先生有闲暇,就弯下腰,恭敬的向先生请教疑问。有时遇到先生不高兴,还会平白无故挨一顿训,宋濂就更加的恭敬,不敢稍出一言。等到先生的心情又恢复了,宋濂再次请教,如此往复,宋濂在学问上的进步就与日俱增了。W+%V
最让我感动的,还属下面一段话:“当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”~Rx6b
这段话大意是说:宋濂在青年时就向老师去求学,一路上背着竹制的书箱,拖着一双破鞋,在寒冷的冬天,北风呼呼,满山大雪的日子里,行走在深山巨谷中,以至于皮肤冻裂都没有感觉了。到了旅馆后,四肢已经僵硬不能挪动,旅馆工作人员用热汤沃灌,用被子盖住,过了很久,宋濂才暖和起来。即使在旅馆,每天也只吃两顿饭,而且是粗茶淡饭,没有任何鱼肉的享受。跟自己一块的同学呢?穿着丝绸做的厚衣,身上佩戴着珍珠玛瑙之类,腰上还系着名贵的用白玉做的玉环,左腰上把着宝剑,右腰着系着香囊,光辉的简直像神人。而宋濂呢?穿着破衣服处在这些神仙般的同学中,正如子路,丝毫没有任何羡慕的感觉。v
其实何止宋濂,范仲淹何尝不是如此?范仲淹在应天书院求学时,把粥给冰冻起来,分成几块,每次只吃一点。他的同学某高官的儿子看不过去,就回家告诉了父亲,这位父亲就让儿子备上鸡鸭鱼肉去招待范仲淹。范仲淹不好拒绝,但也没有去享用,他的同学很奇怪,范仲淹说:我不是不喜欢这些美味佳肴,只是我要吃了这些美味佳肴,我就吃不下我的糟糠残粥了。`
不仅范仲淹如是,还有很多人,比如孔子、孟子,比如欧阳修、皇甫谧等,还有很多道教、佛教的大德、高僧,无一不是如此。从我的人生导师彭林先生而言,他在年轻时,在北师大求学,每天也只是啃几个馒头,生活相当清贫。我说这么多,只是想告诉各位家长,你们的孩子,患不在缺乏物质,患在得到的物质太多,以至于精神极度的贫乏。你们做家长的,扪心自问,你们的孩子,对你们做父母的,有感恩心吗?我可以毫不夸张的说,绝大多数都没有太多感恩心,你不要不信,不信也是你自己的事。m]
各位老师,各位家长,我也是孩子的父亲,所以我知道为人父的感觉。每个父母都十分疼爱自己的子女,但我认为,很多人只有“小爱”,没有“大爱”。关于小爱、大爱的概念,我第一次提出来是在2014年我们书院的暑假班时。当时有位山东的中学老师,把她的孩子从山东带到玉溪,父母就回家了。孩子在第一周,情绪变化相当激烈,这位已经将升中学的女孩告诉我说:“老师,我想家,我想放弃学习。”我说:“好,你和你妈妈说下就可以了。”我为什么会这么回答?因为我接触过这位孩子的妈妈,也就是中学老师,我相信这位妈妈的智慧,果然,她妈妈严词拒绝了她孩子的请求。这就是家长信任老师,而老师信任家长,没有这种默契,一切教育都是罔谈的。后来,这位女孩度过了第一周,情绪都变得正常,也不在想家了,这就是大爱,这种大爱,只有智慧的家长才能拥有。5
还有安徽的两对家长,他们是怎么送孩子过来的?是自己驾车,从安徽合肥出发,一直到玉溪,中途2000公里,目的就是为了锻炼孩子,没有这种锻炼,你永远不知道2000公里是什么概念。还有湖北的两对家长,他们乘火车到贵州境内时,正好前方坍塌,被困整整一天。但即使这样,仍然坚持来到书院,这又是什么精神?孩子看到父母的这种精神,你觉得会是怎么样?$n<'co
所以,什么是大爱?大爱就是给孩子一种人生教育。反之,小爱呢?是最普通的,就是你家孩子饿了,你烧点好吃的,冷了,你加点衣服,这是小爱。当然了,没有小爱,就不会有大爱,但我们要追求的,不是一时的教育,而是一生的教育。各位老师、家长,我觉得人生是很短暂的,可能你们听到我这句话觉得我很消极,其实你错了,我这么说,恰是我很积极。因为我知道人生短暂,人在这个短暂的世间,我们能做的事很少,所以我们要做一个有意义的人。人的幸福体现在哪?不是在物质上,而是在精神上。精神从何处而来,就在于我们的理想追求,我们追求有意义的理想,并为此奋斗,那么我们的人生是向前的。x
你们这一辈人,年龄都比我大,你们在社会上,上班,下班,做饭,睡觉。你们觉得对自己的生活满意吗?你得到了什么?财富吗?地位吗?你幸福吗?你愿意自己的孩子以后也像你们一样,读了16年的书,甚至19年,或者21年的书,最后拿了个工本费不到2元钱的文凭,到每年高达750万毕业生的人才市场上去找一份心不甘,情不愿的工作吗?你愿意让你的孩子以后也像你们一样,8点起床,9点上班,23点下班,凌晨1点睡觉,第二天又是重复的日子吗?各位,前几天有位女孩,名校毕业,读的是历史专业,现在的工作是在某奶茶店做服务生,每天就是23点甚至更晚下班,第二天重复如是。所以,我不是在危言耸听。P,M*vd
我在读高中的时候,当时有位全国劳模,姓张,这位张女士给我写了封电子邮件,这封邮件我现在还保留着,她说:“机会是给有准备的人”。我记住了这句话,我想说,你准备好了吗?你让你的孩子准备好了吗?Mq
你让你的孩子准备好失败了吗?人一定要努力,努力就会奋斗,奋斗就会失败,失败了还得继续奋斗,这就是大丈夫,这就是《易经》中说的“天行健,君子自强不息。”苏轼在《论晁错》一文中说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”你让你的孩子准备了“坚韧不拔之志”了吗?罗曼·罗兰说:“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”你让你的孩子有“坚强的信念”了吗?丁玲女士说:“人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。”你让你的孩子准备“什么环境也都能适应”了吗?C?4e
所以,我再一次问大家,你们让自己的孩子“准备好了吗”?你们不要以为我在教我的学生怎么成功,错了,其实我一直在教我的学生怎么面对失败。很多人都说我很严厉,有时不近人情,各位,天地间,社会中,不近人情的事情以后还有很多,如果作为青少年,都忍受不了我的“不近人情”,请问,他们以后如何去面对社会的“不近人情”?我在太原某国学院任教学负责人兼班主任时,我要求学生在6点起床,即使是冬天,也不例外,每天我带他们去跑步,有时30分钟,有时60分钟,不间断的跑步,校长的大女儿也在其中。而且我最讨厌迟到,迟到一分钟,就在冰冷的地上做10个俯卧撑,我们校长助理的儿子,副校长的儿子,都在我的班里。各位,我不近人情,因为我根本不去考虑你是校长或是副校长或是校长助理,因为,你想让我教,就得听我的,我一般都是当着家长的面惩罚,丝毫不留情面。W9V"ls
就这样,我任教2年时间,几乎没有什么学生生病,他们在学业上都有不少进步,后来一位女孩写的诗词都很妙,我给大学教授们去看这位只有11岁女孩写的诗词,很多老师都不相信是小学生写的。后来校长的大女儿在她18周岁生日那天,从成都骑车到西藏拉萨,令我感到骄傲。另一位女生现在追随一老中医学医,她学得不一定是最好的,但一定是最认真的一位。而且,那国学院的校长还亲自带他们从太原徒步到北京,共500公里,又从太原到介休两次,累计320公里,加上其他,应该不低于1000公里,都是徒步啊,而他们的平均年龄不过12、3岁,比在坐的各位家长的孩子年龄还小。x.@
各位,我举了这么多例子,你就知道我为什么说:“学会失败,接受委屈”了。你们看看现在的新闻,经常听到中学生自杀,大学生跳楼。天津师范大学某女生在宿舍烧炭自杀,中国人民大学三位大学生在宿舍跳楼,北京大学数学系新生在宿舍上吊自杀……还有高中生,初中生,我想这些例子不用我多举了吧?所以我说,环境就是这个环境,没有百分之百的让人满意的环境,人就是要在逆境中成长,才能在顺境中生活。我不想再看到富士康“十三连跳”的悲剧,我不知道富士康是不是血汗工厂,但即使是血汗工厂又怎么样?大不了辞职了,为何要选择跳楼?难道他们连辞职的勇气都没有吗?M1P@
我也是做父亲的人了,我也在思考该怎么教育我的孩子,我看到很多家长都很宠爱自己的孩子,结果孩子反而视父母如草芥,相反,古代的父母对子女并不溺爱,而子女又往往非常孝顺父母。可见,《孝经》中的母爱父敬是非常对的。我曾亲眼见到一个6岁的儿童,竟然不会穿衣服,脱衣服,上个厕所,裤子需要老师解下,上完厕所,也没有办法把裤子提上去。有次我听他们老师讲:“如果你不帮他提裤子,他就要提上1个小时还不能提上。”我没有夸张,因为这是我亲眼所见。:>5
最后,我再举一例,就是我们书院的一位男生,他是陕西人,在13岁左右时,他跟随一个团队,从陕西宝鸡骑车到西安,又从西安南下,一直到广东。再从广东到海南,围海南岛一圈,结束了近3000公里的自行车旅程。这位男生很优秀,我对他说:“这次旅程,是你一生的财富,如果以后你去做某项事业,可能别人会放弃,而你会在放弃时想到少年时的旅程,就一定会坚持下去。”人就是这样,不经历风雨,你就见不到彩虹。d
也因此,我再次奉劝各位老师、家长,给予孩子们的应该是大爱,而不仅是小爱,要教会他们的,不是如何成功,而是如何面对失败,不是总用好言去安慰他们,而是让他们学会如何去接受委屈。不是总想着去挑剔这个环境,而应该学会去适应这个环境,并在这个环境中,发挥自己的极致。只有这样,将来才会成人成才。j
本次演讲,因时间关系,就到此止语,感谢各位的参加,谢谢。2;ysm
                                                       吴贤若 Nu=r;t








慎思之博学之审问之笃行之


發表文章時間2016/06/02 07:54pm IP: 已設定保密[本文共 17948 位元組]  

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