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>>> 孟母堂私塾的成長點滴
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 呂麗委 

 

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                                                                     孟母堂十二月份日記 C
                            記事:唐燕彬 呂麗委 吳澤超 <mO(t
                                 整理及撰文:呂麗委 r~nwW
12 月 1 日 星期四,晴 Th
   昨晚,新來的楨睡得很好,醒來一次,但已不像昨晚吵鬧找媽媽,老師輕輕地告訴他:“快,躺下來睡好,他乖乖躺下,一聲不吭又睡著了。 h$
   早餐楨胃口也很好,嚷著要吃饅頭,老師給了一碗豆漿麥粥和一個饅頭,他自己吃得非常好。 ,
   上午齊姐姐過來學習,楨已會坐在老師和齊姐姐旁邊,乖乖地看老師和姐姐讀書,並且會跟讀。 H6Mby
   下午和齊姐姐做起遊戲來,兩人比賽跑步、唱歌,臉上露出燦爛的笑容。 \7DMu
   中午,李老師在看菜譜,韜湊過來,很好奇地問李老師在看什么書?我告訴她是“菜譜”。她趴在李老師旁邊,像讀《周易》一樣一字一句地讀起來,讀完一首菜,她請求說:“老師,我特別想做菜,以後也讓我學做菜好不好?” 2,
   “要問李老師同不同意?” 2r
   李老師經不起韜動人的再三請求,拿出一袋刀豆給她摘。 P>,.^
   十多分鐘,她興致勃勃地報告:“摘好了。”還想做,李老師把土豆剝皮的任務也安排給她。 Yg
   “累不累?” &2
   “不累。老師,我發現做菜也能鍛煉注意力,剛才我很用心,一點也不覺得累。” P4!5,1
   李老師多了一個小幫手。 {
   本來昨晚放給楨看的木偶劇《二十四孝》,把 4 個小哥哥大姐姐。(其實,他們也不算大,越、海 12 歲,真 10 歲,韜 9 歲,他們也還是孩子)吸引住了。吃完飯請求我放《二十孝》給他們看。 v*
   看了一集,安排四個孩子洗澡。 +;u
   呂老師和周老師過來看孩子們,並帶來花生、木耳、牛奶、餅乾等食物。 Qi,[
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12 月 2 日 星期五,陰 EhE@F
   李老師告訴我,昨晚呂老師帶過來的花生,孩子們沒有告訴老師自己拆開吃了,給同學們開會:說明其行爲的不妥“事雖小,勿擅爲,苟擅爲,子道虧。” GF^ "
佈置家庭作業: ,e
   告訴老師,你們把雞蛋綁在身上時有什么感受,老師爲什么要給我們做這個實驗? .qW/h\
   (注:韜的雞蛋今早也碰破了) 01(,
   韜:“是想讓我們體驗人生,人要好好地愛護自己的生命……” -$(
   海:“這個雞蛋綁在身上很煩,想快點把它弄破,把它放在腳下踩破……” QWnPI
   越:“想限制我們,改掉不好的習慣……” <PnA
   真: (無語)];*2C
   非常好,各有見地。 h),ev]
   引導同學們想象母親懷胎十月的艱苦,以《我的爸爸媽媽》爲題,結合此實驗完成一篇作文。 LH7
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12 月 3 日 星期六,陰,下午雨 B'Q
   早上聽鍾積成老師演講,同學們上臺背誦《幹卦第一》及《仲夏夜之夢》( 1 ) ~ ( 10 ) My
   下午來一位新同學:宣 女孩。 ^G
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12 月 4 日 星期日,晴 氣溫驟降 MS>l
   上午帶宣練寶瓶氣,上課。 &
   下午同學們返回,和宣一起上課英文課。 0e
   傍晚來一新同學鍾,害羞,不言語,安排座位,後在位置上默默流淚,母親安慰良久,倚母身邊,不發一言,流淚不止。後母帶其暫離。 ,gg
   宣無此反映,適應能力強,對新同學新環境能很快融入同學們一起上課兩小時,無不適應,坐立不安現象。 q8J<&
   簡老師說真年紀雖小,但很成熟。覺得太“老氣”了。 pX@
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12 月 5 日 h
   星期一,晴,路面結冰,窗戶水氣濛濛 &%
   昨晚離開的小男孩(鍾)來課堂。 第一節課仍坐在座位上流淚(下午 3 : 00 到) &7k
   晚飯時已破涕爲笑。 |
跟越、真、海交流如何與同學相處: LC
   1 、大同學要愛護小同學,小同學要尊重大同學,言語要禮貌,舉止禮讓不相互說挑釁、攻擊的話。 Sm>
   2 、與同學相處:要有禮貌,舉止要文明,不得說粗野無禮的話。 io]|
   3 、與新同學相處:主動關心幫助新同學,設身處地爲新同學著想,使其感到溫暖,願意到我們這個集體來,和我們一起讀經。 1''1Q
   海:“我們關心幫助他,他就會喜歡別人。” y
   真:“我們表現不好,他就會被污染了。” oa
   約法三章:如果誰說粗野無禮的話,罰 50 個俯臥撐,不許讀書。 oZ,
   楨除了和同齡的齊交談外,不大於人交流,且有極強的防禦性,已經三周多了,大、小便還需要紙尿褲。由於對陌生的新環境,加上對陌生人的不信任,她顯得有的“封閉”自己。老師要用愛心柔順他的心靈,用耐心幫他養成好習慣。 <$4n)9
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12 月 6 日 星期一,晴,低溫 'QfY
   《易經》課,新同學專心、認真,表揚。老同學以身作則,朗朗書聲不絕於耳,爲新同學創造一個好學的環境,帶動新同學,表揚。尤其越同學兩個小時一動不動,一心讀經,特此表揚。 eT
   真被褥整理最整齊,表揚。 p
   男同學自己起床,鍛煉,上晨讀課,不用老師操心,表揚。 F4K
   真主動把拖鞋整理好,表揚,大家要向他學習主動爲別人服務。 A/9
   真帶徒弟(鍾)做好榜樣,教徒弟很細心,耐心,徒弟沒有作業本,拿出一又叠新的作業本給徒弟挑,天冷了便拿出自己的衣服給徒弟穿。 2B=99K
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12 月 7 日 B;)t:
星期三,晴,低溫 fx<T[[
   給每位元同學一盒磁帶,倆人一組,互相檢查每天功課:即一位同學對著答錄機和另一位同學背誦中文和英文功課安排在晚自習時進行。白天上課時間改爲全部讀誦。老師隨機抽查。 "K>
(調整後,同學們將會增快學習進度) ;Y{wX
   這一階段,對於楨來說,關鍵的是要養成練好的生活習慣,先學會自理大、小便。 uHu
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12 月 8 日 *kN
星期四,晴,低溫 6Yd
   爲了讓每個同學充分地發揮自己的潛能,老同學上個新臺階,新同學練好基本功,把 6 位同學由同一教室上課改爲兩教室分開上課: A
  越、海、真一個教室 .pA)RB
  韜、鍾、宣、齊一個教室 )@d
  分開教室,由原給老師背誦改爲同學互背老師抽查,效果明顯,今天《易經》學習進度提高。 4
   越:誦讀 25 頁 <6nex
   海:讀誦 26 頁 HZ!
   真:讀誦 20 頁 $Td7
(原平均 10 頁 / 白天進度) -U(7{d
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12 月 9 日 PY
星期五,低溫,陰 b=X|*
   《爲了孩子》雜誌社記者來孟母堂採訪 8p{;
   * (武漢同行來孟母堂參觀交流。和同學們共進午餐。 越發起的三國遊戲漸漸變味,且在日常生活中流露出越來越深的欺小,蠻橫,壓制同學的作風……引導小同學改做其他遊戲,如折紙……) ~AUe?
   齊的進度是《易經》每天一卦,先跟著錄音讀,逐漸到自讀。鼓勵她多指讀,有益認字。《仲夏夜之夢》每天五句,也是聽錄音跟讀,都能做好。對於六周歲之前的兒童,家長和老師要有只問個耕耘不問收穫的良好心態,柳成蔭的美景自然能展現在你的面前,切不可急功近利,竭澤而漁,破壞了孩子學習的樂趣。 !
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12 月 10 日 8l#5q
星期六,陰,下午小雨,低溫 _c
   今天我們孟母堂的同學們(真周六回家,其餘同學均在) 1
   在呂老師、李老師、唐老師、簡老師的帶領下,到上海博物館參觀。 這是孟母堂成立後第二次帶孩子們出行。(第一次是組織孩子們到琴社聽古琴)。 S'/V_~
   * 給女同學講解衛生知識:每天洗陰部,換內褲, 3 天左右洗一次頭,頭髮洗淨及時擦幹(天冷可吹幹),頭髮濕的時候不能睡覺…… wAx@yQ
   (韜經常頭痛,據瞭解在家婺g常不等頭髮幹了就睡覺……,呂老師找越談話。) kP!4
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12 月 11 日 ZB_:
星期天,晴,下午轉陰,低溫 9XOHJL
   今天留在學堂的同學有韜,宣、鍾、越、楨。 C
   星期日的課程安排可寬鬆靈活 {z
   上午孩子上一小時的中文課後,自己寫日記查資料。 A;Sz
   下午自由閱讀。同學們坐在大廳的沙發上,一個捧一本書,靜靜地讀,一邊放著《蕭聲琴韻》,音樂在大廳堿y淌,氣氛很好。 oO*\,
   3 歲的楨看到哥哥姐姐讀書,他也說要讀書,老師給他一本《易經》,看得很認真。並能讀誦《八卦取象歌》。 3 點多鍾,齊過來了,幾個年齡較小的同學在一起做起遊戲。——拼地板。 [,X~d
   晚飯越取笑宣,被老師批評。 :JE
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12 月 12 日星期一,晴 .
   真媽媽打電話爲他請二天病假。一切活動如常。 T
   楨的生活習慣時好時壞,有時尿在或便在紙尿褲上卻不肯承認,拒絕清洗。多鼓勵他:懂事的孩子,洗乾淨了就舒服,慢慢學。不過從此也看出他對新環境,對老師和同學還不是十分信任。愛心和耐心才是對症的良方。 _?h
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12 月 13 日 周二 晴 V|
   今天上午,上海師大的顧教授帶了一位在上海社科院進行學術交流的美國學者林子葉(中文名字)來訪。呂老師介紹:這是一種具有悠久歷史的教育模式,正是這種簡單而又符合人性的教育方式培育了一代又一代的國家棟梁、民族英雄、文人騷客、、、、、、傳承了五千年的中華文明。短暫的採訪之後,林老師對我們的學校越來越感興趣,表示後天(周四)將整天在孟母堂和孩子們一起學習,以便有更深入的瞭解,也將和孩子們的家長交談。 6&$
   越與海的《三國演義》已經讀過兩遍,覺得電視劇《三國演義》拍攝的沒有書本精彩,他們提出想讀《三國志》,於是給他們佈置了新任務:每人寫三篇關於《三國演義》的論文,之後再讀《三國志》。 m!xNv
   顧老師提供資訊:明天(周三)開始連續四天,中央台“百家講壇”欄目將連播《三國演義》的專家講座。當即安排越與海觀看學習,爲論文作準備。 7#3hI
   楨亦顯得越來越天真、活潑了,笑容也多了。 Jr
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12 月 14 日 周三 晴 低溫 G
   真今天返校。由於自小體質較弱,需要調理,故而聯繫了四川一位德高望重的老中醫爲期診療,希望能有改善。 tfl
   明天美國的林子葉老師將來孟母堂採訪,觀察孩子們整天的學習和生活,爲盡地主之宜,孩子們和老師商量菜譜,並將親手製作上海特色的點心:混沌和糯米燒麥。 y2
   楨漸漸的與哥哥姐姐交流多了,活潑可愛的笑容洋溢在臉上,“小大人”不見了。 ad@K
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12 月 15 日 周四 晴 低溫 G"VR
   林老師如約而至,同學們一如往昔,書聲朗朗。林老師專業的攝影技術爲我們留下了不少珍貴的鏡頭。 xQ
   女孩們好奇地問林老師:“美國人吃什么?哪些水果是中國特有的,在美國看不到的?、、、、、、”;;:&g(n
   兩位大男孩依計劃觀看“百家講壇”的“說三國”講座;小同學們和老師一起教美國來的林老師做有上海特色的糯米燒麥,其樂融融。 +6`_1@
   飯後,林老師和真的母親交談,問起爲何送孩子到孟母堂來。真母親說:“學校的作業太多,一直重復做那些相同的功課,而孩子已經懂了,還要做無用功,學校的功課是依據一般水平設計的,老師不管孩子的個別差異,一刀切。這堹鄏]材施教,而且所學的內容都是人類高智慧的作品,如“四書五經”等,爲人的一生著想,孩子們休息的時間也比較充分、、、、、、” fsT8E
   楨一直靜靜地看著林老師,可能是因爲他出生在義大利,從小所見的人與林老師較像的緣故,睹物生情吧。 3-
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12 月 16 日 周五 晴 Q8\,}
   韜今天覺得身體不適,囑其吃藥,適當休息。宣亦反映胃不舒服,唐老師爲她按摩,並教她認識穴位,學習自己調養。觀察宣平時的飲食、睡眠、排泄等,覺得她的身體非常健康,所謂胃不舒服只是“模仿”而已。與宣的母親聯繫,詳細交談,老師的判斷是正確的。 *L
   最近比較濕冷,下午喝些姜湯,暖胃,驅寒。 OI
   晚上,鍾下樓梯動作太大,出於安全考慮,老師嚴厲批評,不料他的反應非常強烈,大發脾氣。安頓他之後隨即和他的家長聯繫,瞭解到:原來,家媢鴷L採取暴力的方式較多。難怪他對批評的反彈如此強烈,瞭解緣由,才能打開癥結。 {q%~P
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12 月 17 、 18 日 周末 ;FIR
   周六上午,到上海博物館參看“暫得樓”瓷器展,現場制陶展示深深吸引了孩子們,孩子們認真觀看並作筆記。周日上午,留校的孩子們到公園活動。 B
   與鍾交談,改變方式與其溝通:今天鍾的動作文雅多了,走路沈穩多了。此法果然奏效。教無定法,當因材施教才是。 WM{H_
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12 月 19 日 周一 晴 _2
   課前班會:總結 反省 ?D^
   越、海、真三位大同學能自我管理,每天完成既定的目標,其餘的小同學也在不斷進步。不足指出:生活中的一些細節仍不夠用心:開、關門聲音太響;鞋子擺放也較隨便,不整齊;吃點心時有點亂,不守秩序。望“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”,這便是今天日記的主題“細節決定成敗”。 @XD/
   針對這些生活細節,爲更好的落實《弟子規》的力行,中午的運動時間特地安排“開門、關門;執虛器如執盈”的運動,把落實行爲規範和養生運動巧妙地結合起來,大家都能認真練習。 _;[
   身心一體,從中醫的角度來說,不安、不專注、脾氣暴躁、恐懼等心理現象和身體狀況關聯,因此,在進行常規訓練的同時也要合理安排飲食,關注身體反應,才能全面瞭解,綜合調理。所以,要注意孩子們的睡眠和排泄,大孩子要根據要求彙報自己的排泄狀況。 NEGeHT
   楨仍然要注意提醒他如廁。 .>$P
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12 月 20 日 周二 晴 低溫 %6
   閱讀課,小班的宣、韜、鍾反映《三國演義》有難度,他們的閱讀課因此改成《西遊記》,度的津津有味,因爲開篇就有《易經》的內容,十分熟悉。 t>@
   午飯後的戶外運動,海不想出去,一人在教室媥\讀《世界五千年》。海的媽媽感慨地說:“以前根本就不敢想能讀這么多的書。就在前不久的暑假,學校也開出了一些的課外閱讀書目,其中也有《三國演義》,他讀了幾頁就放棄了,沒想到,在這堥潃茼h月就讀完了,還寫了三篇論文,真不可思議。到底是不是讀懂了?可是他畢竟寫了三篇論文了,而且還寫得不錯,我簡直不敢相信一個五年級的孩子能寫出這種深度的文章。” ~
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12 月 21 日 周三 晴 低溫 &VY%
   廣東來的簡老師今天回家了。最近同學們都反映自己的閱讀和以前相比進步了很多,從少兒圖書館借來的書很輕鬆就讀完了。 67z_=
   由家長問起有關科學教育的問題,覺得武漢一位家長的做法很值得借鑒,他認爲:現在市場上的很多科普讀物堜珒ㄓ峈漪儩ヰ壅悁釩雃h是過時的,甚至是錯誤的。因此,要學科學知識,就讓孩子閱讀最新的科學論文摘要,瞭解最前沿的科學。 &7]lE
   大家都說真到孟母堂來長高了不少,是啊,飲食有節,起居有常自然長得好。 B~N N
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12 月 22 日 周四 晴 w>
   《易經》和《仲夏夜之夢》按計劃順利進行。閱讀課,小班的同學讀《西遊記》,很專注,下課時,都說還想讀下去。午飯後又迫不及待地繼續,這是好事,不過活動時間還是不能被擠掉。 E
   每每有家長問起早教的問題,望子成龍之心自然可以理解,做什么樣的選擇都是個人自己的決定。不過聽多了總有一些感想:現在的教育太多關注智力的開發,即所謂的培養聰明,而忽略這不是人生的全部,任何事總是過猶不及。 8b%X
   想起了前日拜見一位五明佛學院的上師,有人問起佛學院的學生是否進行體育運動時,上師的回答實在是耐人尋味:身體只要不破壞,又何必運動呢?做教育的家長和老師是否也應思考這樣的說法呢?也許能從中得到啓發。 LUUN
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12 月 23 日 周五 晴 |$PU
   越今日在教室堛措C戲是過火了,把三歲的小弟弟楨推得太遠了。老師批評了他,並寫反省。 9
   如何與人相處,特別是與長輩和年幼的人相處,是現在獨生子女們必修的一門課,此時說難也難,說易也易。難的時空講理,遇事時理抛腦後。如今,在孟母堂,有大有小,正是學習體驗的好機會。 9
   楨越來越適應這堛漸肮﹞F,上課時他也拿著書,“陪”哥哥姐姐們上完一節課。 E}fLu
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12 月 24 , 25 日 周末 晴 [.`q*
   恰逢耶誕節在周末,原本安排同學們到教堂看看,可惜電話諮詢了一些教堂,皆因安全考慮,只對信徒開放,此事只好暫時擱下。 u
   外地一位家長來訪,交談許久,以下幾點: HC(=e2
   我們做讀經教育的人必須要有廣博的心胸,要瞭解東、西方教育的差異,要客觀看待現行學校的教育,才能固本培元,在課程安排上才能主次分明,先後有序,教法才能符合人性。 >l
   談到孩子們的規矩問題,筆者覺得我應該放眼世界,才能客觀地看待。(以下觀點純屬筆者個人看法:在筆者看來,我們中國的教育家和家長似乎滿足于孩子的“服從性”,而西方的家長和老師則更重視“自覺性”的培養。當然“自覺性”的養成需要一個醞釀過程,在這個過程中會出現一些大人“看不順眼”的地方,大人們往往會以偏蓋全,用停滯的觀點看待孩子,缺少耐心,常以強壓而忽略疏導,殊不知“壓倒的只是地上草,根源還在”。“誨人不倦”著實不易。) ,|(
   家長又提出了一個有趣的問題:如果發現這堛澈臚l“偷錢”,你們會如何處理?我們之間就此問題交談了很久,在這媦時不透露我們之間的交談,先聽聽各位的高見。 $
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12 月 26 日 周一 陰 ZL0
   中午戶外活動時間約一個小時,照常進行。由於天氣較冷,老師們又比較忙,等不及老師交待一聲,孩子們就已經跑到運動場了。老師到時,大家都脫了外衣滿頭大汗在寒風中嬉鬧。老師隨即領大家回教室,用幹毛巾擦汗,穿好外衣,然後開班會,老師指出:在寒風中奔跑出汗,迎風大聲喊叫,脫掉外衣,都是不懂得自我保護,這樣做容易生病、、、、、晚飯過後,除越外,均感不適,還好下午已經喝過薑茶,無大礙,只有海嘔吐,微燒,就醫後,亦很快緩解。 r1}G{C
   教訓:教育無小事,任何一個細節,老師都要考慮清楚,要交待在先。今天是一個教訓,老師再忙都不能忽略孩子們。對於孩子們來說,這也是一個學習、體驗的機會,他們的日記寫道:三思而後行。但願都能謹記,不二過。 0o]{n4
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12 月 27 日 周二 陰漸晴 {l3
   今天孟母堂又迎來了兩位美國客人,《美國國家地理》雜誌的記者,這是他們對我們進行跟蹤系列採訪的的第三次。他們到課堂觀摩,和呂老師交談,採訪家長,所有交談都作了實況錄音,此文章我們將專門整理。 :0k
   採訪家長之後,家長們也反過來採訪記者,其中最有趣的問題是“爲什么中國的科學教育産生不了大的科學家?爲什么那么多的中國學生都害怕學科學?美國的學生爲什么喜歡科學?” [
   他們回答說:“在美國,並不是所有的學生都喜歡科學,只是考試壓力和中國不同罷了,在美國沒有像中國這樣一考定終身的高考。大科學家的産生有很多因素。”他們還爲此介紹了一篇文章,說那媦g得比他們說得好。(我們要讀讀) m;X8Zb
   題外之音:他們還說,過去十幾年,美國教育界非常關心中國的教育,因爲中國(或者說亞洲的)學生總能在美國的各類考試中取得很好的成績,以前他們認爲這樣的學生一定是高水準的,久而久之,他們也發現了:其實他們只是在考試方面比較強而已,因爲和美國學生相比他們比較重視考試,考試成績與能力不能完全劃等號。(難怪最近英美等國對我們的留學生簽證嚴格多了)。 |L09L_
   而他們在孟母堂所見的,所體會,所認識和以往他們瞭解的中國教育不同,這堛滷虼|不是爲高考而教、而學,是爲人的終生著想。筆者還告訴他們,在中國這樣的學校至少還有十幾所,希望他們有機會也去看看。 `al
   體會:希望瞭解、研究我們的教育,而我們又對他們的教育又真正瞭解多少了呢?我們從事教育,特別是從事讀經教育的人員,思想上切不可夜郎自大,實施時要腳踏實地。 3
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12 月 28 日 周三 晴 &QnC
   今天清理了書架,把古典作品放在重要位置,目前孩子們還是以閱讀文言文爲主。我們準備把梁啓超先生開出的國學必讀兩百本書逐漸備齊。 \s)T
   鍾原來的讀書聲總是隱隱約約,現在聲音洪亮多了,人開朗了許多,讀書比原來專心多了。 :O]
   楨與哥哥姐姐們的交流也多了,會開口稱呼哥哥姐姐了,哥哥姐姐們也會鼓勵他:弟弟真棒! }
   廣東的簡老師推薦了一本美國人寫的關於數學學習的書“ On Knowing ” 。有機會要找來讀讀,希望能找到英文原版。 Yg
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12 月 29 日 周四 晴 v49nZV
   今天一位出家法師到孟母堂來,觀看了孩子們的學習,並教授孩子們一些日常自我護理、調理常識,還教了一套保健操,孩子們都非常開心,認真練習。N
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12 月 30 日 周五 晴 F%
   今天海的母親感慨地說“他現在《易經》背得又快又好,沒有錯字漏字。他 01 年起開始在家自學“四書”,那時背的時候總是漏字、漏句,背不下來,來到孟母堂後進步太大了,這是在家堮a長做不到的。” ^
   其實,中國有著悠久的家庭教育傳統,家庭教育在中華民族的文化傳承中發揮了舉足輕重的作用(賀益德老師寫的“家運興 國運興 ”有詳細的闡述),遺憾的是現在大多數父母都沒有繼承這樣的優良傳統,現在我們所做的讀經教育就是要綜合家庭教育、學校教育和社會教育。 gm67[








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發表文章時間2006/02/20 05:34pm IP: 已設定保密[本文共 17999 位元組]  
 季謙 
 頭銜: 義工工頭

 

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  [這篇文章最後由季謙在 2006/02/20 09:41pm 第 1 次編輯]K
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過年前,我知道孟母堂呂老師們有教學曰誌,原只是準備作內部教學參考用的。r@y@/
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但我向他們表示:(誠如緣起所言)許多人都問讀經教育有沒有理論根據,有沒有實驗報告,好似必須有這一套才肯相信。理論,我已經都寫好了,雖沒有大部頭的著作,而大體如此,待有空閒再加擴充,多引些西方理論,作作注腳,好看頭,便可引人信任了。(江正杰先生的經典教育啟示錄,是當前較有份量的有深度的讀經理論著作)。而這種日記即是最確實的實驗記錄,可以供[質性研究]做材料,將來有人要做成現代化的科學報告,就容易了。蒙特梭利的教學法流行世界,最重要的文獻也是她的教學記錄。所以希望能將日誌整理整理,把它公佈出來。就好像我鼓勵台灣的玉鉉將其在學校以"融入式"的讀經教學,天天記錄公佈。不但可以留下軌跡,也因公諸客觀世界,而避免主觀的怠惰停寫。累積久了,就有它的用處。B6|%
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前些時候,有小篩子讀經班寫了一些。最近,有 water 以個人的情況開始寫了幾篇。當然,希望其他地方也都來寫,相信所有如此教讀經的地方,都能得到類似的結果,則能為讀經實踐作普遍性的見證,以供給智慧不足的人,裹步觀望的人,也能因資訊的泛溢不可擋,而趕快信得及。畢竟吾人的讀經推廣是希望普遍化的,而不是只讓少數人受益。最遠程的目標是希望能以吾人日夜禱祝之誠懇以及鍥而不舍的努力,影響中國教育體制。進而改革全世界的教育。nnF
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很感謝孟母堂果然做到了,如今刊到十二月,現在是隔年二月,相信很快就可以補齊。/U+Z
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一路看下來,若問我意如何,[X5
我要說:XW6eMC
愈做愈上路,愈來愈動人。真了不起!},
繼續吧!5o*!e}
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句句要真實,好的壞的消息都要如實的寫。xI
天天寫,不可以隔天補。怕失了味,信不足焉,有不信焉。9/~








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 呂麗委 

 

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  王教師,看到您的肺腑之言,激動不已,我們一定會努力的!現已將2006年1月份的日記添加上,還望多加關注、指導!uXUt








發表文章時間2006/03/01 10:26am IP: 已設定保密[本文共 124 位元組]  
 丁丁 
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  [這篇文章最後由丁丁在 2006/06/11 02:15pm 第 1 次編輯]zWN
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看了孟母堂私塾的教學日誌,有了更多的了解,期待暑假親自參訪的日子趕快到來!hzbU-
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不過,關於「偷錢」一事,究竟是怎麼處理的呢?7*x
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我嘛!我的處理方式是什麼呢?我認為孩子若是年幼不懂事,有時候誘一誘、情感勸說一下就好了,如:「看,那個小朋友錢掉了好傷心啊!趕快把錢還給他吧,若是不好意思,就偷偷地趁著別人不注意的時候塞回去吧!若你是勇敢的孩子,就當面還給他吧!」*1\X
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如果是貪心,那是品格出了問題,其實,人誰不貪心,大人也是如此,遇到了好的食物想多吃點,做了官貪污……那這是整個生命的問題,除了言教身教外,大概也沒別的辦法了(言教,王老師說,不只是訓斥或說理,給孩子讀聖賢書也就是一種言教。);>p,u








伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶,出自幽谷,遷於喬木。嚶其鳴矣,求其友聲。
相彼鳥矣,猶求友聲,矧伊人矣,不求友生?神之聽之,終和且平。



發表文章時間2006/06/11 02:13pm IP: 已設定保密[本文共 670 位元組]  
 堣 




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  最近很多网友在问《孟母堂》后来的日记一事,“孟母堂”日记每天仍在继续记录,但需要吕丽委老师来做最后的整理,而最近吕老师在上海参加完交流会后,又赴澳洲参加国际莎士比亚节。s$cn
想必过不了多久,会将〈孟母堂〉日记从2月至6月的记录一并放上。谢谢大家的支持与关注!我们会加倍努力!b#xEV








發表文章時間2006/07/16 05:06pm IP: 已設定保密[本文共 492 位元組]  
 dglhh 

 

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  看到上面的小朋友上厕所不是很规律,特提供秘方一个,与大家分享:|!=>XC
每天早上起床后,第一时间做一件事。就是站立,面对东方,喝一杯凉开水(普通水杯一满杯),水要分一百口来喝,然后就会有上厕所的感觉,马上去上。如此长久坚持,就可解决每天排便排毒的问题。此方法对大人有效,对小朋友本人还没有试过,大家不妨试试。据说还可以包治百病呢。。。。Udb








發表文章時間2006/08/22 03:44pm IP: 已設定保密[本文共 538 位元組]  
 网管010 




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  [這篇文章最後由网管010在 2015/03/16 00:35am 第 1 次編輯]ao,
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下面引用由呂麗委2006/02/20 05:34pm 發表的內容:sg{q~S
孟母堂十二月份日記9i~
                            記事:唐燕彬 呂麗委 吳澤超{ (Azk
                                 整理及撰文:呂麗委l@p
12 月 1 日 星期四,晴Xe
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