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所以急於在小不點不到兩歲送全天學堂（家人建議我三歲後再送）是見識到他模仿能力之強。比如，婆婆見其有危險動作，斜眼瞪著以制止他，可他立馬學起斜眼回瞪，等等大人不雅的細微的動作，他都看在眼裡，學了起來，這使我們夫妻深刻警覺到身教對於此時幼童的影響力，遂彼此提醒自身言行，但我們無法要求其他家人配合，尤其老人家。s
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家庭條件有限，無法提供優質的環境，只好送出去了。;
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以下是趁他不注意時拍錄下來的，是正式上學的五天後：（本來，凡他主動拿書，只挑有圖畫的看，讀經給他，還不給拿，現在是主動拿經書，嚷叫著我們聽不懂的字，學著讀經學堂裡哥哥姊姊們的讀經模樣了－－目前只會幾個單詞，還不會說話）o<K
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王老師曾說，有讀就有，没讀就没有，孟母三遷，遷到何處，可不慎哉！8'In
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 2014/02/18 10:14am  IP: 已設定保密 | [本文共 684 位元組]  |
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