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>>> 孕前及孕期早期教育，0~3歲的感統訓練，生活照料，情緒與氣質等之討論
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 shijixuexi 




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  自然識字意味著識字的過程是悄無聲息地、自然而然地。到所謂的識字年齡時，其實已經錯過了識字的大好時光，並且因為有識字進度、識字量以及考試排名等壓力，反而不利於識字，所以越早開始接觸識字越好（注意是接觸，不是強制）。具體早到什麼時候？永遠不算太早。建議從備孕期開始，最晚不建議超過三週歲；如果已經超過三週歲，衹要願意行動、勤加練習，那也不算太晚。X^MG|rh
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現在是資訊科技時代，之前是工業革命時期，將來是智權時期。（附人類社會大權演進源流：力權、神權、君權、民權、金權、技權、智權）。資訊科技、工業革命這兩個大家都略有所聞，提一下智權時期，比如現在的人工智能就是這個時期的先兆，再具體一點的例子，比如：Siri。要登上智權的寶座，首先要徹底征服文字、語言，否則衹是空談罷了（來源：智慧學九論）。萬丈高樓平地起，所以我來分享下自然識字理念及具體操作，期待能起到拋磚引玉的作用∼N:{Di"=(
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好了，我們開始：g]H]sq
這是「日」字，天地之間最大的「像」（易經中象數理的象），當之無愧要第一個接觸。\ds7
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  前面介绍了「日」字，接下来就是天地之间第二大的象「月」字了。'
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  我们继续：rP'
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  大家看本帖中的圖片，它可以分為三部分：上，實物照片；中，字體源流；下，簡要解說。gfKx2
字體源流中，大家對左邊的楷體應該最熟，對右邊的則有恍如隔世的感覺，有木有？右邊的字可不是我亂塗亂畫出來的，而是從海量古文字中按以下原則篩選出來的：要跟實物外形接近，同時又要跟楷書接近。0My7?E
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既然提到字源，那再補充點純學術資料哈：#=
字體風格之源流節點有：陶文；大篆，甲骨文、金文，籀文，小篆；隸書，草書、楷書，行書等。]JWP
隸書基本是由篆書演化來的，漢字從小篆到隸書的演變過程稱為「隸變」，是漢字發展的轉捩點。由於小篆筆劃繁複，書寫不方便，一些下級官員（隸）於是將筆劃簡化（如將「艸」頭簡化為「艹」，「靁」字簡化為「雷」），將弧筆改為直筆，將同一偏旁用在不同位置時改為不同形狀（如「心」用在旁：情；用在下：恭）等。（來源：維基百科）SWz
世紀學習傾向於將文字源流分為兩段：前半部分可統稱為篆書，後半部分以楷書為代表，隸書則是承上啟下的分割點。sJj#l
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前面分享的三個字（日月火）皆係能發出或反射光和熱量的事物，於概念分類表中可歸入「能量」欄。E*WiAm
當然，指代「能量」的字不止三個，這裡暫選出這三個作為樣例，然後以此為基礎我們先構建起一個相對完整的概念框架。fs%w
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接下來就是「物質」了：!`0$@:
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  總有一天你們會明白，人的成長到了某一個程度就停止了，一停止就變得固執，拒絕接受新觀念，拒絕承認他所來不及吸收的新事物。（來源：中文電腦漫談）。隨著年齡的增大，人的接受能力及可塑性遞減，甚至基本消失（TED Talks 有很多相關研究的演講，如：帕特里夏·庫爾：嬰兒的語言天分；安妮·摩爾菲·保羅：我們在出生前學到了什麼；等等），因而類似「三歲看大，七歲看老」的經驗性古諺是道理的。人類具有極強接受能力的時期是短暫的，為人父母應盡量培育、擴展孩子這種與生俱來的能力，同時避免其無意中被父母自己或周遭環境摧殘或抑制。因此雖然很忙，但我認為有些觀念能幫助更多的孩子自然成長、快樂學習，所以我會盡量擠出休息時間來每週更新這個帖子。同時需特別留意的是：據相關研究發現，電視、電腦會對發育中的大腦產生不可逆的損害，故應避免通過顯示屏教三周歲之前的孩子識字，如果方便的話，推薦將圖片打印出來看，貼牆上也行；另一個不推薦使用電視、電腦的原因來自上面《嬰兒的語言天分》演講，推薦找來看看。>-W5Z
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  [這篇文章最後由shijixuexi在 2013/04/07 10:35pm 第 1 次編輯]qlQq
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前面介紹到「山」，下面很自然就該「川」了：v}
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  或许您已经留意到，字形有三个栏位，而有的只给出了两个（最右留空）。这不是因为懒惰，呃，好吧，我承认就是因为懒惰。。。不过字形的筛选、矢量化、输出等的确颇费时间。。。言归正传，古字形作为实物与楷书的桥梁或过渡，如果一个即能平稳过渡，那再多一个除了会增加工作量，还可能会因为古字形之间的差异而给孩童造成混乱。作为主要面向未开始识字孩童的入门资料，首先要尽可能地正确无误，其次是要尽可能地精简有趣，但又不能像文字学者那样巨细靡遗。]/fywL
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另外，如果大家有任何的问题或建议，都可以直接回复帖子，站内信不常打开哇哇。。。oAMwx
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好滴，前面介绍到「川」，那下面接着把「水」挑出来瞧瞧：O
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  由于技术研发及指导服务安排的日程很满，因此只能在周末挤出休息时间来更新，特此为给大家造成的不便深表歉意！($VB
如果大家平时喜欢看书、编辑，可以参照上面的格式自己制作哦！这样就相当于双倍更新啦！.1,I
制作中如果有任何问题或建议，一定要贴出来一起讨论解决哦~eoOIg
SmileT
上面介绍了能量，还有物质的固态、液态形式。下面该「气」态出场啦！当然，某种意义上物质即能量，有个质能方程给出了它们的转换关系。有些能量（如太阳、闪电、火焰等）属于等离子体（或称为超气态、电浆体），常被视作物质的第四态，即物质有四态：固、液、气、离。&3MR
统而言之，本帖及以上介绍的是物质，当然，以后如果时间允许，下面还会将其扩充。我们现在的目标是以具体的例子先来建立系统概念学的框架，以无论遇到什么新事物最好都要能归入此框架之内。4B#|
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  先总结一下几个帖子里大家问的最多的问题。X;N?;
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　问一：太少了或更新太慢了！i8O<
　答一：由于工作时间很紧张，更新有点慢，在下深表歉意！待建立起基本的概念框架（诸如：物质、能量、生命）后，若时间允许，将尽量加快更新量。另外，小朋友识字或许首先不在于数量，而在于是否能从中感悟文字之外的常识、智慧，在于能否从识字的过程中让思维得到锻炼、精进；刚开始的时候，过程和方法比结果更重要，这个基础打好后，学的会越来越快、越来越棒，好比刚开始吃饭的小宝宝，大家通常都喂粥而不是喂饭，每次也不会喂很多，这样就不会伤着婴儿娇弱的脾胃。现在开始为宝宝识字做准备，当然来得及哦！所以大家放心哈∼"
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　问二：在哪里可以买到书本？og64*
　答二：惭愧，再次非常抱歉！在近期（十二至二十四个月）的任务列表中尚未有出书的计划。因为世纪学习会要求用户置备打印机、自行下载打印，在家即可实现按需输出及个性化输出，而图书无法满足这个特性。推荐您也试试自行印制？ SmileQo
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　问三：感谢用周末休息更新！Aq
　答三：工作是职责所在，易曰君子应自强不息，并且如果停下工作，我们将无法维系人力、研发、设备等开支，那就无法继续提供类似本帖这样的免费更新。如果中文不是全人类的共同财富，那也至少是华文圈的共同根本所在。但限于服务的成本和人力，以世纪学习现有的力量，无法就识字方面对所有小朋友实现针对性的识字专门服务。易又曰君子当厚德载物，我们认为自家所拥有的技术或识字方法符合自然、值得被借鉴，由于幼年、童年其实很短暂，错过在这个时期建立良好的识字习惯，长大后可能需要更多的努力才行，所以我们决定借此宝地开帖、分享给路过的有缘人！谢谢大家的关注和支持！我们将尽量持续更新此帖。大家不必客气，使用过程中有任何的问题都欢迎随时回帖，到时在下将一并回复供您参考。 a9
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接下来介绍「生命」中的「植物」：^
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發表文章時間2013/04/28 09:51pm　IP: 已設定保密[本文共 2673 位元組]　 
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  木。图为松树，诗词中常见的树种。「冒也。冒地而生，东方之行。」这两句来自《说文解字》，是「木」的读音源流，顺便提及木为五行之一，其在方位上则为东方。ff1}5
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  包括本帖，迄今为止已介绍了日月山川草木虫等，下一个会是谁呢？X( gH
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