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［65文集緣起］8F
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公曆2013癸巳年，王財貴教授推廣讀經教育將屆廿載；一張嘴，公益演講逾千場；兩條腿，行跡遍及海內外。所過之處，繁花盛開，生機處處。一路上，有心之人拾掇花朵，與天下人同享芬芳，留下豐富的文稿資料。@a-4H
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2014甲午年，適逢王財貴教授65壽辰，故有《王財貴65文集》套書計劃，欲為王教授心繫天下、無私公益之行跡，留下完整記錄。經各界湧躍提供資料，《王財貴65文集》總結為五百萬字的中文書稿，內容共分六輯，其主題分別為季謙先生文稿、讀經教育推廣、文化關懷演講、經典系列講座、網路回覆整合、講學與問答；由其中文字記錄，亦能見出臺灣全球讀經基金會、北京季謙教育諮詢中心以及文禮書院等機構由籌備至成立、運作之蓽路藍縷、一步一腳印的歷程。E)>
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時經四年餘，《王財貴65文集》終於2018年底，呼應各界引頸企盼，由台灣 讀經文教事業有限公司 出品，全球發行，將這段“廿載孜孜”的記錄完整呈現於大眾眼前。di
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［命名由來］9-K:*9
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《65文集》之名65，主要是表示教授推廣讀經教育20年之記錄（45∼65歲）；除了比較為人所知的演講輯錄以外，還有講學錄（含文禮書院籌備與成立紀錄、教授在大學時的講學、對外學程與對內員工培訓等）、答疑（含微博及網路問答紀錄）、教授之學術論文、隨筆與關於教育的文章等，共6個主題，每輯5本，故名「6、5」。內容可謂十分全面、精彩、詳盡。>
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《王財貴65文集》全書書目如下：.Op
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第一輯：季謙先生文稿%^C
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（學術論著以及歷年來發表於報章之短文）/3
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1、王龍溪良知四無說析論（碩士論文）U:?U
2、從天台宗圓教論儒家心學建立圓教之可能性（博士論文）Eb
3、新版讀經教育說明手冊qGcHN6
4、新儒家情懷xnYm(E
5、讀經教育百問千答T
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第二輯：讀經教育推廣1
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1、一場演講 百年震撼 (2001年7月北京師範大學）@
2、讀經教育全程規劃（2009年2月深圳梧桐山）=`Y+2$
3、語文教育新典範HoR%x
4、立於不敗之志與業W$dGw
5、讀經與大才(S=v-i
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第三輯：文化關懷演講:
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1、國學之育涵與時代使*5
2、認識新儒家 bMAwL
3、儒釋道西+HR5?=
4、為學與樂學──第一到四屆論語一百夏令營{7T
5、永恆的理想：文禮書院-B|
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（千年書院──文禮書院從理念構想至實現落成之全程記錄）^
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第四輯：經典系列講座 zUK46v
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（儒釋道西四家學問與處世智慧講述，深入淺出，欲親近中西文化核心者的指引書。值得一讀再讀，無論程度如何，都有不同的收穫體悟）p}b
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1、儒家的道德意識──2009東林寺講（附北京講王陽明致良知教） -;]A]q
2、大時代大擔當──中央民族大學講座+AFV|
3、道德的形而上學──2012春季系列講座0<D#xO
4、為人與處事──員工培訓講座I
5、論語七講5C's?{
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第五輯：網路回覆整合 WI-$
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（收錄一千多條網路問答，字裡行間，皆是教授諄諄關照，儒者情懷盡在其中）+='j,d
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1、網路回覆整合I、讀經原理cit_BC
2、網路回覆整合II、讀經實務（上）9
3、網路回覆整合III、讀經實務（下）{%
4、網路回覆整合IV、宣導與推廣g"KWd}
5、網路回覆整合V、論學錄d
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第六輯：講學與問答(3`
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（三千多筆問答、對話、評述……記錄。每則不過百餘字，隨時隨處翻閱，寥寥數語而各有深遠涵意）m/aT
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1、季謙先生微博（∼2013／09）x
2、季謙先生微博（2013／10∼2014／01）3F^N
3、季謙先生微博（2014／02∼）$:
4、易經講課錄（上）Mm|?+
5、易經講課錄（下）&yx
（教授親自修訂的完整易經課程） I
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本書特色：《65文集》諸多內容是編修後的第一次曝光，有很多內容從未在網路上出現，而即使已經是流傳甚廣的文章，經過排版成書，畢竟還是不同，尤其對許多不喜在營幕上看文章的讀者來說，更是絕佳收藏讀物，彌足珍貴。|1e;E
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總結起來本套文集有以下六大特色：%
1、集王財貴教授二十年教育思想、文化思想、哲學思想之大成；t&CSJ
2、王財貴教授親自斧定版式，大字且留白多便於閱讀及書寫筆記；`2rKJ|
3、內文紙為目前國內最好的純質紙，閱讀體驗舒服；A<
4、裝訂採用鎖線膠訂，結實美觀便於反覆閱讀；y,Z<Db
5、文稿均得王財貴教授一一斧正，更有許多未曾公佈過的資料。v9tV
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王教授說65：前年今日在北京中心，有數百朋友相聚，當時說當年內要出《65文集》，得到諸友的贊同，但蒐集整理起來，居然有三十冊之多，不得不說要延到六六，但編校事煩，又延到今年，已經六七了，大約還要一個月才能校完，預計五月或六月出版面世。這樣一延再延，也算「延年」了，希望還能「益售」。（季謙先生寫於2016）+SZout
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依仁按：文集不可不讀`Dq
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《王財貴65文集》的出世，象徵著教授二十餘年的讀經推廣階段性的成果總結，是讀經教育之集大成之作。故欲瞭解二十餘年讀經歷程者，不可不讀此書，原始要終，以知讀經教育之本末由來；故開辦學堂讀經教人者，不可不讀此書，洞明法要，以之貫徹落實讀經理念；故推廣講習者，不可不讀此書，法味一源，以無礙之理方能臨機不惑。|-nt
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《王財貴65文集》的出世亦必使讀經界心有所向，道歸一同。教授之說法，如理如量，稱性而談，讀之者各得其智之所及，則此書亦可證諸己之得失。海中鹽味，色裡膠青，品其色味無差；萬源歸海，一本萬殊，無非隨時變易，然則教授二十年之推廣讀經，說法雖時有側重，其心未嘗不一，其意未嘗有違，故以圓融圓滿的讀經教育理念，現實開展、隨時製作，變易以從道，倘非能變不失本，照不離宗，則必自相違背，流離失其所向，故此書不可不重視而熟讀之。]L{
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先生感五四經籍之喪亂，傷近世教育之顛倒，於當世自任以匹夫之責，憤然而起排除萬難提出讀經教育。雖窮苦孤厄，未嘗改其志；雖造次顛沛，未嘗變其心；勇於當為，誨人不倦，道在於是，念茲在茲。而二十年來每一場演講，皆有先生性情之流露；二十載每一篇文字，盡是先生智識的發顯；讀此文集，又可見先生憂世之淑情，力行之懇切，議論之通達，儒者之擔當，哲學之思考，理性之剖析，識見之高明，雖使未睹其面者，亦可想見其為人矣！是二十年讀經生涯盡在此文集中，足以正近世教育之偏失，挽人心之頹喪，實是讀經之圭臬，向道之津樑，當今之幸事，故凡我讀經同仁，皆不可不讀此書，以知道之本末在於是矣！<
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認購65文集網址：http://www.gsr.org.tw/contents/goods_ct?g_id=29t)
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